Взрослые очень любят сверяться с нормами, особенно когда становятся родителями и речь идёт об их малышах. С одной стороны, каждый ребёнок индивидуален и растёт согласно своей собственной траектории. С другой же стороны, нормы – это то, что типично для большинства, а значит, ориентируясь на них, родители могут либо понять, что с их крохой всё в порядке, либо вовремя заметить отклонение и принять необходимые меры.
От 1,5 до 3 месяцев ребенок начинает гулить
В промежутке с 6 до 8 месяцев появляется лепет
К 1 году- 1,5 годам – звукоподражания, и появляются первые 5-15 слов
Первые слова возникают из лепета и как правило, состоят из двух одинаковых слогов (мама, папа, баба...) появляются они в возрасте 1 года.
На этапе первых слов и первых фраз малыша родителям необходимо соблюдать
особый "режим" в общении с ребенком дома:

1. Говорим только о том, что делаем
2. Даем речевой образец
3. Задаем альтернативные вопросы
4. Говорим мало, четко артикулируя, утрированно
5. Многократно повторяем каждое слово.

К 2 года - от 50 слов, первая фраза, состоящая из двух слов
В 3 года в речи ребенка уже от 800 слов, развернутая фразовая речь
Если вы видите, что у ребенка задержка речевого развития, обратите внимание на следующие моменты:

1. Всегда учитывайте возможности ребенка.
2. Не угадывайте желания ребенка лишь по его мимике и жестам, побуждайте к речевым восклицаниям, повторениям.
3. Речь взрослых должна быть четкой, медленной, с частыми повторениями.
4. До 3 лет недопустимо давать ребенку телефон и планшет.

Только качественное взаимодействие с мамой дает мотив к общению и повторению.

В отделении реабилитации детей и подростков филиала СРЦН «Ориентир» проводит консультации и ведет коррекционную работу учитель-логопед Гемиш Ирина Петровна.
Телефон для справок: 6-42-16